ENSTA Bretagne obtient le label "Bienvenue en France" et 3 étoiles/3
Créé en 2019 par Campus France, le label "Bienvenue en France" vise à valoriser la qualité de l'accueil des étudiants internationaux dans les établissements d'enseignement supérieur, universités et grandes écoles. Satisfaisant à tous les indicateurs, ENSTA Bretagne est labellisée au plus haut niveau pour une durée de 4 ans.
Pour s'assurer de la qualité de l'accueil des étudiants internationaux dans les établissements, le dossier de labellisation "bienvenue en France" s'appuie sur 20 critères organisés en 5 grandes catégories :
- Qualité et accessibilité de l'information,
- Qualité et accessibilité des dispositifs d'accueil,
- Qualité et accessibilité des enseignements,
- Logement et qualité de vie sur le campus,
- Qualité de suivi post-diplômant.
ENSTA Bretagne a apporté des réponses à la totalité des questions posées dans le dossier et fourni de nombreux éléments de preuve pour attester de la qualité d'accueil des étudiants, notamment les internationaux.
Piloté par le service "Développement International et Partenariats", le dossier a été élaboré avec le soutien du service qualité et l'apport de nombreux contributeurs (enseignement, hébergement, restauration, communication...).
Rappelons qu'ENSTA Bretagne est certifiée ISO 9001 pour l'ensemble de ses activités.
L'apprentissage du français
Deux enseignantes en Français Langue étrangère (FLE) et Français Langue Seconde (FLS) travaillent de manière permanente à l'ENSTA Bretagne. Elles sont épaulées, en fonction des besoins, par des vacataires extérieurs.
Accompagner les étudiants internationaux dans l'apprentissage de la langue française
Pendant l'été, les cours intensifs
A leur arrivée sur le campus en août, tous les étudiants non-francophones sont conviés à une session intensive de Français Langue Étrangère (3 heures/jour). Leur rentrée se fait donc en amont des étudiants francophones.
Outre le fait d'améliorer leur connaissance et pratique de la langue, ces cours visent aussi à aider les étudiants à mieux comprendre le déroulement des études dans une grande école française et à les aider à s’adapter à la vie en France. Ils visent donc une réussite scolaire mais également une bonne insertion sociale et culturelle.
Toute l’année
Le reste de l'année, des cours de français sont dispensés aux étudiants :
- en formation d'ingénieur (années 1 et 2)
- en Master 1
Les étudiants qui suivent ces cursus, bénéficient chaque semaine de cours de Français Langue Étrangère (FLE) ou Français Langue Seconde (FLS). Ces enseignements sont centrés sur les besoins spécifiques nécessaires à leurs réussites d'études en France. A savoir un travail sur les outils de communication écrite (e-mails, CV, rapports…) et de communication orale (présentations, débats…).
Un accompagnement continu
En complément des cours, la cellule Accor, intervient au quotidien dans l'accueil, l'accompagnement et l'orientation des étudiants internationaux. En savoir plus sur la cellule Acor.
Système d'attribution des ECTS
L'ENSTA Bretagne utilise le système des crédits ECTS. Comme le prévoit la Commission européenne et le processus de Bologne, les crédits ECTS (European Credits Transfer System) sont calculés en fonction des objectifs d'apprentissage visés ("ce que l'étudiant sait, comprend et peut faire") et de la charge de travail associée, dans un cours ou un programme donné
60 credits ECTS : cela représente l'équivalent d'une année universitaire à plein temps. De manière générale, les 60 crédits sont répartis sur plusieurs modules de cours (unités d'enseignement).
Un "premier cycle" (= 3 années d'études supérieures, soit bac à bac+3) comptabilise 180 crédits ECTS, tandis que le "second cycle" (= 2 années d'études supérieures de bac+3 à bac+5) comprend 120 crédits ECTS.
La formation d'ingénieur ENSTA Bretagne comprend 30 ECTS par semestre et 60 ECTS par an.
Le système de répartition des ECTS
Le tableau ci-dessous montre comment les ECTS sont répartis en moyenne à l'ENSTA Bretagne, en prenant en compte les résultats "positifs" (objectifs d'apprentissage atteints) attribués dans chaque domaine d'études.
| ECTS | % d'étudiants ayant réussi | Définition | |
|---|---|---|---|
| A | 20 % | EXCEPTIONNEL | |
| B | 30 % | TRÈS BON | Résultats supérieurs à la moyenne, des erreurs non problématiques |
| C | 30 % | BON | Travail correct dans l'ensemble, contient des erreurs |
| D | 15 % | SATISFAISANT | Convenable : Résultats passables, des lacunes |
| E | 5 % | SUFFISANT | Le travail fourni répond aux exigences de base |
| FX | ÉCHEC | Travail supplémentaire requis avant l'octroi d'un crédit | |
| F | ÉCHEC | Un travail considérable est nécessaire ; implique la reprise des cours |
Systèmes de notation de l'ENSTA Bretagne
Les notes à l'ENSTA Bretagne sont attribuées sur une échelle de 0 à 20 (10 = note minimum à atteindre pour valider l'examen)
| Note ENSTA Bretagne | Définition |
|---|---|
| 18≤n≤20 | EXCEPTIONNEL |
| 16≤n<18 | TRÈS BON |
| 14≤n<16 | BON |
| 12≤n<14 | SATISFAISANT |
| 10≤n<12 | SUFFISANT |
| En-dessous 10 | ÉCHEC |
